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हिंदी माध्यम / कक्षा ३ / गणित / मापन / महत्त्वमापन - कालमापन - घडी - (मध्याहनपूर्व, मध्याहनोत्तर) घंटे, मिनट परस्पर रूपांतरण
मापन / महत्त्वमापन - कालमापन - घडी - (मध्याहनपूर्व, मध्याहनोत्तर) घंटे, मिनट परस्पर रूपांतरण
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एक छात्र प्रतिदिन 1 घंटा गणित करना चाहता है। उसने 15 दिनों में कितने घंटे गणित किया?

A
    
15 घंटे
B
    
12 घंटे
C
    
10 घंटे
D
    
18 घंटे
व्याख्या

यदि किसी घड़ी की घंटे की सुई 6 बजे और मिनट की सुई 12 बजे हो, तो समय क्या है?

A
    
12:30
B
    
6:00
C
    
6:30
D
    
12:00
व्याख्या
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